You are here

国际期刊发表 Q&A:审稿人建议我补做的实验需要花一年的时间才能完成,该怎么办?

意得辑专家视点 | 2016年11月11日 | 492 浏览次数

几个月前,我把写好的论文投到一个教育项目。内容是:关于一些可行的教育课程,我制作了一个调查问卷,询问参与者认为每个教育课程有不有趣,然后根据结果提出了一些方案。

虽然论文已经经过同行评审,审稿人也对我的内容跟结果表示有兴趣,但最终的结果是:the proposed program should be actually executed based on the results and the participants’ impression should be confirmed. Thus, this study is still in halfway and incomplete。目前我还没有采取任何动作,考虑要暂停这个研究,原因有三个:

1. 基于种种原因,我提出的课程是没有办法执行的,比如说,有些被选为“无趣”的项目一定要被包含在课程里。

2. 如果这个课程施行了,最快也要等到明年,然后参与者的反馈要两年后才能收到。也就是说,如果我要做额外的研究,我要等好几年后才能将投回修改稿。

3. 我这篇论文原本的用意是要探索更多可行的有趣教育课程。当然我是希望根据研究的结果来开放课程,但我原本打算在另一个研究做这件事。我的论文已经写好很久了,如果我还要做额外的研究,就会超过字数限制。

可以给我一点建议吗?我该怎么做?

审稿人的意思是:提倡的项目要依据结果来执行,并且参与者的感想也需得到确认。这样看来,你的研究还有待进一步完善。

我可以了解你的顾虑。谁都不想再等两三年才发表论文,但同时,审稿人的建议也有道理,看这个课程可以实践到什么程度,有什么效果,也很重要。从你的叙述看来,你很希望未来可以落实这个研究,那么一个可行的做法是将这篇文章当作系列研究的第一部分。你可以回复审稿人,说你之后的另一篇论文会在课程实行一段时间之后,将参与者的反馈放进来。尽可能地说明详细的情况。

另一个选择是稍微修改这篇这篇论文的侧重点,比如说,研究的重点可以放在此教育课程的必要性,你是如何发现这个需求的,之后通过调查结果提出这个课程。如此一来,重点就变成了教育的必要性,而你提出的课程就成为一个建议。这只是一种可能,你可以看怎么样调整比较好。你也可以询问导师或其他同事的意见,看看他们有没有比较好的想法,关于怎么调整侧重点。别灰心,就算审稿人不满意你的回复,拒了你的稿件,你还可以投稿到别的期刊。

后续还有任何问题,欢迎随时回来意得辑专家视点提问

重新发布

喜欢这篇文章的内容吗?欢迎重复发表!
《意得辑专家视点》深信知识需要开放给所有大众并传播,因此我们鼓励读者重复发表我们的内容,重复发表形式可为在线或印刷。我们采用知识共享(Creative Commons license),只要您遵守以下事项,即可免费重复发表我们的内容:
  • 作者信息:请尊重我们的作者,他们花费了时间精力为您撰写这些有价值的内容,重复发表时加注作者信息。
  • 意得辑专家视点:必须注明文章出自《意得辑专家视点》。
  • 表达您的情意:您可以加句“前往《意得辑专家视点》阅读全文”之类的话,啊,还有,别忘了加上文章链接。
  • 重复使用图片:要使用某些文章的图片必须事先取得许可,并加注图片原始出处。
  • 镶嵌代码:要重复使用这篇文章最简单的方式就是将下面的代码复制贴上您的页面!

 

请将上方代码直接复制贴上到您的网站,即可重新发布